Missions
Accompagnement d'un jeune de 15 ans, scolarisé en classe de Seconde générale, ayant un TDAH et un TSA avec forte opposition.
Le jeune ne présente pas de difficultés d'apprentissage spécifiques mais des défis liés à la planification, l'organisation de son travail et de son temps.
Il a besoin d'un-e AESH pour :
- l'aider à structurer et organiser les cours et le travail scolaire
- maintenir le cadre et canaliser son attention
- gérer les situations d'opposition
- superviser les évaluations
- faciliter l'utilisation de l'ordinateur en cours (organisation et autonomie).
Le temps de travail comprend une supervision hebdomadaire d'1h30 menée par un psychologue référent.
Nombreuses sessions de formations gratuites au cours de l'année.
Compétences souhaitées
- Expérience ou formation en accompagnement des élèves en situation de handicap.
- Capacité à travailler en équipe.
- Patience, bienveillance, et sens de la communication.
- Adhésion aux approches comportementales.
- Fiabilité, ponctualité et engagement au minimum sur l'année scolaire.
Modalités du contrat
Lieux de travail : Paris (5è ou 7è)
Temps de travail : 30h par semaine
Embauche par le rectorat de Paris et CDD complémentaire avec la famille.