Les missions :
Evaluation du fonctionnement cognitif et psychique et des capacités adaptatives des enfants et adolescents accueillis (connaissance et pratique des tests)
Accompagnement des enfants et de leur famille autour du projet personnalisé
Appui, conseil et transfert de compétences auprès des équipes et des familles dans la compréhension des troubles des usagers accueillis et dans les processus d'élaboration et conceptualisation.
Faculté à concevoir et conduire des modules de formation interne, des groupes de parole et ateliers thérapeutiques.
Être capable de mettre en œuvre les outils nécessaires à la conduite d'une évaluation complète et d'une prise en charge adaptée du trouble développemental dans le cadre d'un projet alliant pédagogie et éducation
Contribution à l'élaboration du projet pédagogique et éducatif de la personne accueillie
Participation à l'actualisation du projet d'établissement et des évaluations réglementaires
Veiller à la cohérence globale des projets mis en œuvre au profit de l'usager.
Les exigences :
Être diplômé d'un Master 2 en psychologie clinique et/ou du développement,
Avoir une expérience professionnelle dans le champ du handicap mental et psychique,
Esprit de synthèse et facilités d'expression et d'échange
Être capable de travailler en équipe pluri disciplinaire,
Avoir la connaissance de la législation en vigueur (lois 2002-2 et 2005), des valeurs de l'association et des recommandations de bonnes pratiques professionnelles,
Aptitudes au traitement soutenu de situations
Connaissance TED-TSA
Etayage de l'équipe sur les enjeux psychiques à l'œuvre chez les enfants et leurs comportements
