Sous l'autorité fonctionnelle du coordinateur de l'école, l'Animateur socioculturel/Animatrice socioculturelle (H/F) en apprentissage aura pour mission de :
Veiller à la bonne application de la règlementation en matière d'accueil de l'enfant :
- Veiller à ce que soit assurée la sécurité physique, morale, affective et matérielle des enfants accueillis ;
- Appliquer la règlementation en vigueur (normes HACCP, législation DDCS, règlement intérieur.) ;
Accueillir les enfants et conduire des projets d'animation pendant les temps péri et extra scolaires :
- Accueillir les enfants en garantissant une bonne transition du et vers le temps scolaire ;
- Aider, accompagner, encadrer les enfants durant le temps du repas ;
- Aider les enfants dans les gestes quotidiens (passage au WC, lavage de mains, sieste) ;
- Elaborer seul ou en équipe un projet d'animation et formaliser des fiches séances adaptées à un public ciblé et à un moment de la journée ;
- Encadrer seul ou en équipe des ateliers d'animation auprès d'un public d'enfants ;
- Surveiller le déroulement de l'activité et veiller au respect des consignes de jeux et des règles de vie sociale ;
- Repérer les difficultés rencontrées par un enfant, intervenir et/ou en informer le coordinateur référent ;
- Au regard de la liste établie par le coordinateur référent, veiller régulièrement à la présence de tous les enfants prévus sur une activité ;
- Informer les parents sur les activités proposées à leur enfant et son implication au sein de celles-ci ;
- Ranger le matériel et maintenir les espaces d'animation ordonnés et propres ;
Participer collectivement au programme d'animation au sein de l'école et communiquer sur celui-ci :
- Participer aux réunions d'équipe ;
- Participer à la construction du projet éducatif et pédagogique du dispositif en étant force de proposition ;
- Faire remonter au coordinateur référent les besoins en matériel pédagogique ;
- Communique de manière régulière et constructive avec les enfants, les familles, les collègue, l'équipe éducative et la hiérarchie ;
Dans le cadre du parcours d'insertion en apprentissage, le candidat s'engage à participer activement à la construction de son projet professionnel en faisant preuve d'assiduité et de ponctualité, en adoptant une posture professionnelle, en communiquant régulièrement avec son coordinateur référent et l'accompagnateur socioprofessionnel qui le suit et en participant dès que possible à toute action favorisant son employabilité.
Profil recherché --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Cursus de formation souhaité : Diplômé des secteurs de l'animation, de la Petite Enfance (BAFA ; CAP AEPE ; CPJEPS AAVQ).
Le candidat doit avoir un goût pour l'animation et le travail avec des groupes d'enfant. Il aime travailler au sein d'une équipe et communique facilement.
Savoir-être nécessaire :
- Posture et tenue professionnelle,
- Assiduité et ponctualité en toute circonstance,
- Conscience professionnelle et rigueur,
- Ecoute active et esprit d'équipe,
- Qualités relationnelles,
- Créativité,
- Dynamisme et force de proposition.