Sous l'autorité de la Secrétaire Générale:
Fonctions principales du poste:
-Organisation d'un lieu d'information et d'accès aux droits
-Animation de lieux d'échanges sur les communes du territoire de la Communauté de Communes Meuse Rognon
-Gestion administrative du RPE: participation à la définition des orientations du RPE, évaluation des actions du RPE et réalisation de bilans d'activités.
Exigence du poste:
-Animer les permanences téléphoniques, d'accueil et d'entretiens
* Informations et conseils juridiques et financiers aux parents et assistantes maternelles, au besoin, mise en relation avec l'interlocuteur adapté
* Veille sociale et statutaire permanente
* Accompagnement et conseil des candidats à la procédure d'agrément d'assistantes maternelles auprès de la PMI du Conseil Départemental
* Accompagnement des parents et assistantes maternelles dans les démarches de contractualisation
* Mise en relation de l'offre et de la demande d'accueil individuel
* Mise en place de projets de formation à destination des assistantes maternelles
( nutrition, pédagogie, éveil, soins.)
* Connaissances des besoins du jeune enfant et du statut des assistantes maternelles
* Etre autonome, réactif et savoir organiser son temps de travail
* Sens du service public
* Respect du devoir de réserve et du principe de discrétion professionnelle
- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis.
- Activités spécifiques :
- gestion d'un local d'accueil et d'un budget à adapter ;
Profil recherché - SAVOIR-FAIRE :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- élaborer et suivre le budget lié aux activités ;
- respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- impulser et animer la dynamique du groupe ;
- mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes ;
- s'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.
- SAVOIRS :
- savoirs socioprofessionnels ;
- missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- connaissances pédagogiques liées au public ;
- méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- rythme de l'enfant
- activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- techniques d'animation et d'encadrement ;
- Savoirs généraux :
- contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
- fonction publique territoriale et collectivités ;
- orientations et organisation de la collectivité ;
- comptabilité publique.
- être à l'écoute et savoir dialoguer et conseiller le public ;
- impulser et animer la dynamique des ateliers du RPE
- être autonome