L'hôpital de jour du SMR Bisontin assurera la prise en charge des troubles du comportement alimentaire des jeunes et adolescents de plus de 4 ans en hospitalisation de jour dès janvier 2026
Dans le cadre de ce projet, l'établissement recrute un psychologue à 60% qui pourrait évoluer sur un temps plein ultérieurement.
Placé sous l'autorité hiérarchique de la directrice des soins, et la responsabilité fonctionnelle du pédopsychiatre, les missions sont :
- Mener les entretiens cliniques (Réaliser des bilans psychologiques, Évaluer les facteurs de risque, Utiliser des outils standardisés),
- Prise en charge thérapeutique individuelle, accompagner le patient vers une meilleure compréhension de son trouble et un changement durable.
- Prise en charge groupale : Construire et animer des ateliers thématiques en collaboration avec les autres membres de l'équipe, animer des groupes de paroles,
- Collaboration avec l'équipe : Partager les observations avec le pédopsychiatre, médecins, diététiciens et infirmiers pour affiner le projet de soin
- Coordination et travail en équipe pluridisciplinaire, participer aux staffs pluridisciplinaires pour ajuster le projet de soin, si besoin faire des entretiens avec le pédopsychiatre
- Coordination avec les partenaires externes : libéraux, CGI, CMP ou associations de patients
- Enregistrer des données liées à l'activité (PMSI)
- Contribuer au développement de la qualité
Horaire hebdomadaire : 21 heures avec présence obligatoire le mercredi notamment
SAVOIR-FAIRE
- Connaître et utiliser les techniques de psychothérapies individuelles ou de groupe
- Connaître et mettre en œuvre les tests d'évaluation psychologiques et cliniques
- Maîtriser les concepts psychologiques qui caractérisent l'enfant et l'adolescent et son fonctionnement et les différents courants théoriques s'y rapportant
- Maîtriser les techniques d'entretien individuel et collectif
- Construire une réponse adaptée à la problématique identifiée avec les acteurs concernés
- Intervenir auprès du patient conformément à son projet thérapeutique et dans les limites de son champ d'intervention
- Alerter les acteurs impliqués, par rapport à leur champ de compétences, sur les difficultés de la personne accueillie
- Connaître et solliciter l'environnement institutionnel et les partenaires internes et externes et maîtriser les dispositifs d'intervention sur le territoire
- Connaître et respecter les règles du secret professionnel liées à son activité
- Evaluer et enrichir sa pratique professionnelle (démarche qualité, lecture, formation continue, recherche...)
FORMATION REQUISE
- DESS en Psychologie clinique, enfance et adolescence
- Formation ou expérience concernant la prise en charge des TCA,
- Expérience significative en institution,
- Expérience significative auprès d'un public adolescent