Poste : Accompagnant d'Elève en Situation de Handicap dans le secteur privé
LES MISSIONS
Accompagnement individualisé :
Accompagner deux enfants atteints de Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA), dont un avec hyperactivité, dans leur parcours scolaire et éducatif.
Favoriser leur inclusion scolaire et sociale en collaboration avec les enseignants et les autres professionnels.
Travailler en collaboration avec une analyste du comportement et mettre en œuvre ses recommandations.
Soutien scolaire et pédagogique :
Aider les enfants dans leurs apprentissages scolaires et leurs activités quotidiennes (aide aux devoirs, s'assurer de la bonne retranscription des leçons, etc.)
Adapter les supports pédagogiques en fonction des besoins spécifiques des enfants.
Rédaction de comptes rendus :
Rédiger un compte rendu hebdomadaire détaillé sur le suivi des enfants (1h/semaine dédiée).
Horaires de travail :
Lundi : 8h30 - 11h30
Mardi : 8h30 - 16h30
Jeudi : 8h30 - 16h30
Vendredi : 8h30 - 11h30
Temps supplémentaire : 1h/semaine pour la rédaction du compte rendu.
PROFIL RECHERCHE
Diplômes requis :
Licence en psychologie avec une spécialisation sur l'autisme.
Formation certifiante en Analyse Appliquée du Comportement (ABA).
Expérience :
Expérience préalable avec des enfants TSA appréciée.
Certification par le rectorat sera un atout majeur.
Compétences :
Connaissance des troubles du spectre autistique et des méthodes éducatives adaptées.
Rigueur, patience et sens de l'organisation.
Qualités rédactionnelles.
