Prendre en compte les besoins individuels de l'enfant, tout en l'inscrivant dans une
dynamique collective ;
- Observer le développement psychomoteur de l'enfant et agir préventivement de
manière à déceler d'éventuels dysfonctionnements ;
- Veiller à l'adaptation des nouveaux enfants, au bien être du groupe et à sa dynamique ;
- Proposer des activités d'éveil variées adaptées aux besoins et aux capacités de
chacun ;
- Assurer et veiller à l'hygiène des enfants accueillis.