Description

Le EPLEFPA de l'Aube est un établissement public d'enseignement agricole qui dispense des formations professionnelles dans 5 filières aménagement paysager, vigne et vin, forêt, agriculture, et service à la personne
Le CFA-CFPPA de l'Aube est un centre de formation professionnel constitutif de l'EPLEFPA de l'Aube et forme des stagiaires et apprentis en aménagement paysager, vigne et vin, forêt
Le poste d'Assistant/e pédagogique en charge apprenants à besoins éducatifs particuliers
se décompose en 2 missions précises :
- Assurer l'accompagnement d'apprentis à besoins éducatifs particuliers (avec ou sans reconnaissance de handicap)
- Soutien pédagogique auprès d'apprentis (du CAP au BTS), en filière Aménagements Paysagers, Forêt ou Viticole dans le respect pour certains de leur notification de la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH)

Missions :
- Accompagnement, individuel ou collectif, des apprentis pendant ou en dehors des heures de cours, au plus près des attentes de chaque apprenti à besoins éducatifs afin de développer l'autonomie dans le travail et de permettre d'acquérir des connaissances et des compétences.
- Assistance lors des épreuves d'examens pour les apprentis bénéficiant d'aménagements d'épreuves (lecteur, scripteur et assistant à la compréhension des consignes)
- Participation à des entretiens, réunions, conseils de classe

Champ relationnel : travail en collaboration étroite avec la vie scolaire, le référent handicap et l'équipe pédagogique

Compétences et profil :
- Ecoute
- Empathie
- Patience
- Bon relationnel
- Communication
- Intérêt pour le travail avec des adolescents ou des jeunes adultes
- Travailler en équipe
- Discrétion - confidentialité
- Maîtriser l'outil informatique (word, excel)

Du lundi au vendredi, planning variable d'une semaine à l'autre
CDD (50%) à partir du 1er septembre.

Travail sur 2 sites : Saint-Pouange et Bar sur Seine : permis B demandé

Les accompagnants des élèves en situation de handicap sont recrutés parmi :

- les candidats titulaires d'un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide à la personne ;
- les candidats justifiant d'une expérience professionnelle d'au moins neuf mois dans les domaines de l'accompagnement des personnes en situation de handicap, des élèves en situation de handicap ou des étudiants en situation de handicap ;
- les candidats justifiant d'un titre ou diplôme classé au moins au niveau IV, ou d'une qualification reconnue au moins équivalente à l'un de ces titres ou diplôme.

Description du métier Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH)

Code ROME : K2113

l'Accompagnant d'élèves en situation de handicap travaille au sein du système éducatif pour apporter un soutien individualisé à des élèves en situation de handicap.

Accompagne ces élèves dans leur vie scolaire en veillant à leur bien-être, à leur sécurité et à leur intégration au sein de l'établissement scolaire

Apporte un soutien à l'autonomie et à l'inclusion sociale des élèves en situation de handicap

Aide à la communication et prend en charge les aspects logistiques liés au handicap

Peut assister les élèves dans les activités pédagogiques

Appellations fréquentes du métier

  • Accompagnant éducatif et social / Accompagnante éducative et sociale en milieu scolaire
  • Auxiliaire de vie scolaire (AVS)
  • Accompagnant / Accompagnante d'élèves en situation de handicap - AESH
  • Auxiliaire d'Intégration Scolaire -AIS-
  • Assistant / Assistante de vie scolaire
  • Auxiliaire de vie scolaire
  • Employé / Employée vie scolaire (EVS)
  • Aide de vie scolaire
CFAA DE L'AUBE CHARLES BALTET
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Données fournies par France Travail. Dernière mise à jour le 27 août 2026 09:20.
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