Description

L'association Sur les bancs de l'école a pour objectif l'inclusion scolaire des enfants avec troubles du spectre autistique (TSA) ou troubles neuro-développementaux (TND).
Dans ce cadre elle met en place des accompagnements éducatifs et scolaires pour les enfants qui bénéficient de prises en charge à l'association par les professionnels (psychologues, orthophonistes, psychomotriciens...)

Missions
Accompagnement d'une jeune fille de 15 ans, scolarisée en classe de Seconde professionnelle, et présentant un trouble du spectre de l'autisme.

Elle rencontre des difficultés de compréhension, notamment face aux consignes et situations longues, globales, abstraites ou implicites. Elle présente également des difficultés dans certaines interactions sociales (sous-entendus, second degré, implicite, etc.), ainsi que des fragilités attentionnelles. L'organisation et la planification du travail, les transitions entre les activités et la prise de notes soutenue sont également difficiles.

Elle nécessite un accompagnement pour reformuler, simplifier et segmenter les consignes et les tâches, ainsi que pour soutenir son attention. Une aide est également nécessaire pour faciliter les transitions, organiser son travail et ses cours, accompagner la prise de notes et planifier les révisions. Enfin, un soutien dans le suivi de ses acquis ainsi qu'une médiation dans les situations sociales implicites ou complexes sont attendus.

Le temps de travail comprend une supervision hebdomadaire d'1h30 menée par un psychologue référent.

Nombreuses sessions de formations gratuites au cours de l'année.

Compétences souhaitées
- Expérience ou formation en accompagnement des élèves en situation de handicap.
- Capacité à travailler en équipe.
- Patience, bienveillance, et sens de la communication.
- Adhésion aux approches comportementales.
- Fiabilité, ponctualité et engagement au minimum sur l'année scolaire.

Modalités du contrat
Lieux de travail : Paris 6è (lycée Carcado-Saisseval)
Temps de travail : 25h par semaine
Embauche par le rectorat de Paris et CDD complémentaire avec la famille

Description du métier Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH)

Code ROME : K2113

l'Accompagnant d'élèves en situation de handicap travaille au sein du système éducatif pour apporter un soutien individualisé à des élèves en situation de handicap.

Accompagne ces élèves dans leur vie scolaire en veillant à leur bien-être, à leur sécurité et à leur intégration au sein de l'établissement scolaire

Apporte un soutien à l'autonomie et à l'inclusion sociale des élèves en situation de handicap

Aide à la communication et prend en charge les aspects logistiques liés au handicap

Peut assister les élèves dans les activités pédagogiques

Appellations fréquentes du métier

  • Accompagnant éducatif et social / Accompagnante éducative et sociale en milieu scolaire
  • Auxiliaire de vie scolaire (AVS)
  • Accompagnant / Accompagnante d'élèves en situation de handicap - AESH
  • Auxiliaire d'Intégration Scolaire -AIS-
  • Assistant / Assistante de vie scolaire
  • Auxiliaire de vie scolaire
  • Employé / Employée vie scolaire (EVS)
  • Aide de vie scolaire
SUR LES BANCS DE L' ECOLE
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Détails de l'offre
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Données fournies par France Travail. Dernière mise à jour le 24 septembre 2026 02:40.
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