Description

La FCPE (Fédération des conseils des parents d'élèves) souhaite s'investir et favoriser la coéducation entre les différents acteurs (parents, professeurs d'école, bénévoles...) autour de l'enfant à l'école. Pour cela, elle met en place l'accompagnement à la scolarité au sein du groupe scolaire public Henri Pourrat à Ambert

On désigne par « accompagnement à la scolarité » l'ensemble des actions visant à offrir, aux côtés de l'école, l'appui et les ressources dont les enfants ont besoin pour réussir à l'école.

Missions de l'accompagnement à la scolarité

- Aider les enfants à acquérir des méthodes, à s'organiser et à utiliser des approches susceptibles de faciliter l'accès aux savoirs,
- valoriser leurs acquis afin de renforcer leur autonomie personnelle et leur capacité de vie collective, notamment par la pratique de l'entraide et l'encouragement du tutorat entre les enfants,
- élargir les centres d'intérêt des enfants en proposant des activités artistiques, culturelles et/ou ludiques par exemple : cuisine, cinéma, numérique, jardinage, musique.

Mission du-de la coordinateur-trice

Pour cela, le-la coordinateur-trice devra s'assurer du bon fonctionnement du dispositif:
- Compléter les dossiers de demandes de subvention (CAF, Com Com ALF, Mairie, FDVA.) dans les délais impartis
-Rechercher des bénévoles suivant les compétences / planning
-Gérer l'accueil des nouveaux bénévoles (horaires, fonctionnement de l'accompagnement à la scolarité, valeurs partagées, présentation des enfants inscrits...)
- Mettre en place un planning de disponibilité des bénévoles sur un trimestre
- Mettre en place un planning annuel des activités (aide aux devoirs, activités, ateliers)
- Assurer la gestion du groupe bénévole (absences et remplacements, réunions).
- S'assurer que les bénévoles puissent exercer dans de bonnes conditions (que les enfants respectent le lieu, les bénévoles .)
-Ponctuellement et conjointement avec l'animateur référent d'une activité/atelier, élaborer et encadrer des sorties,
-Faire un dossier pour chaque jeune comprenant :
Fiche générale de premier entretien ( coordonnées + photo (option)+ matières en difficultés + disponibilité) et au verso une lettre d'engagement de l'enfant et des parents pour l'année
Une fiche de suivi à renseigner par les bénévoles si besoin (plusieurs bénévoles pour un enfant).
-S'assurer de l'assiduité des enfants et de leur présence auprès de la directrice de l'école (tableau de présence) et prévenir immédiatement les parents en cas d'absence injustifiée de l'enfant
- surveiller et animer le temps de récréation de 16h30 à 16h45, éventuellement ponctuellement, distribuer un goûter préparé à l'avance ( selon le calendrier)
- Assurer l'animation des sessions (aide aux devoirs et l'animation) auprès d'un groupe d'enfants de 16h45 à 18h05
- Accompagner les enfants au portail et s'assurer que les parents (responsables légaux) viennent les récupérer ( de 18h05 à 18h15)
-Participer à des formations
-Participer à des réunions de travail et des rencontres avec les parents, les équipes enseignantes et le bureau de la FCPE
-Participer aux bilans de fin d'année.

Qualités requises

- Faire preuve de patience et maîtrise de soi
- Avoir une bonne qualité d'écoute pour solliciter les ressources et les compétences des enfants afin de les encourager et leur redonner confiance

Qualifications requises

Expérience souhaitée auprès d'un public enfance et/ou jeunesse (stage dans un établissement, intervention dans le cadre de l'accompagnement à la scolarité...).
Bafa de préférence et/ou Formation sociale souhaitée
Maîtrise de l'outil bureautique (word, excel), de la messagerie électronique et d'internet exigée

Horaires: Lundi - mardi - jeudi et vendredi de 16h15 à 18h15 hors vacances scolaires + 2 jours plein/mois pour assurer l'organisation, assister aux réunions, effectuer les formations. soient 12h hebdomadaires.

Description du métier Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH)

Code ROME : K2113

l'Accompagnant d'élèves en situation de handicap travaille au sein du système éducatif pour apporter un soutien individualisé à des élèves en situation de handicap.

Accompagne ces élèves dans leur vie scolaire en veillant à leur bien-être, à leur sécurité et à leur intégration au sein de l'établissement scolaire

Apporte un soutien à l'autonomie et à l'inclusion sociale des élèves en situation de handicap

Aide à la communication et prend en charge les aspects logistiques liés au handicap

Peut assister les élèves dans les activités pédagogiques

Appellations fréquentes du métier

  • Accompagnant éducatif et social / Accompagnante éducative et sociale en milieu scolaire
  • Auxiliaire de vie scolaire (AVS)
  • Accompagnant / Accompagnante d'élèves en situation de handicap - AESH
  • Auxiliaire d'Intégration Scolaire -AIS-
  • Assistant / Assistante de vie scolaire
  • Auxiliaire de vie scolaire
  • Employé / Employée vie scolaire (EVS)
  • Aide de vie scolaire
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Données fournies par France Travail. Dernière mise à jour le 25 septembre 2026 10:10.
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