L'activité se déroule au Centre de Loisirs avec un Bénévole pour aider sur les séances
Actuellement 1 groupe de 8 enfants est déjà constitué le lundi et jeudi.
L'objectif est de créer un 2è groupe le mardi et le vendredi.
Les horaires sont les suivants :
Accompagnement des enfants + point avec les familles >> 16h15-18h30
Préparation des séances >> lundi de 8h30-11h30 +14h à 16h15
rédaction du Bilan CLAS sur les vendredis de juin >> 8h30-11h30
L'animateur.ice devra effectuer le bilan annuel CLAS via l'espace d'accompagnement à la scolarité. Il/elle sera accompagné.e d'un responsable.
Il faudra mettre en place des réunions trimestrielles avec le corps enseignant et les familles pour faire un point sur cette action et les apports aux enfants.
Compétences requises :
* animation de groupe, animer des séances pédagogiques de détour - animer un réseau de partenaires
* Savoir adapter et différencier les actions selon l'âge et le niveau des enfants auxquels elle s'adresse - Accompagner l'enfant pour une meilleur compréhension de ce qui est attendu à l'école
* S'adresser aux élèves et à leurs parents en tenant compte de leurs spécificités
* gestion de conflits ou de difficultés - maitrise de soi
* Bonnes qualités relationnelles et sens de l'écoute
* Veiller à la sécurité des enfants
* Apport culturel et méthodique. Actions qui valorisent les acquis - Mise en place de jeux et autres ateliers visant les apprentissages de vie en collectivité, respect.
Code ROME : G1203
L'animateur jeunesse conçoit, anime et encadre un programme d'activités éducatives et ludiques pour les jeunes entre 11 et 17 ans.
Organise et anime des activités ludiques, sportives et éducatives adaptées à l'âge des participants
Encourage la participation et le développement personnel des jeunes
Veille à la sécurité et au bien-être des enfants et adolescents
Favorise l'intégration sociale et le travail en équipe parmi les jeunes
Adapte les activités en fonction des besoins spécifiques des groupes
Assure la liaison avec les parents et les autres éducateurs pour le suivi des jeunes
