Vous travaillerez au sein de la Micro-crèche La Marel de 10 places en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire et sous l'autorité de la directrice de la structure.
Vos missions
Missions principales :
Accueil et accompagnement individualisé de l'enfant et de ses parents
Offrir à l'enfant un environnement pédagogique de qualité favorisant sa sécurité physique et psychique, son éveil, son autonomie et son épanouissement
Nursing
Communication avec les familles
Gestion et hygiène des locaux, des équipements, du linge et des jeux et jouets selon protocoles en vigueur,
Préparation et service des repas
Travail d'équipe
Votre profil
Titulaire d'un diplôme permettant de travailler auprès des jeunes enfants (Auxiliaire de puériculture, IEPE, CAP AEPE .)
Au minimum 2 ans d'expérience dans le domaine de la Petite Enfance
Maitrise des techniques d'animation
Aptitude à l'écoute, l'observation et au dialogue
Qualités relationnelles et sens de la pédagogie
Bon relationnel et bonnes capacités rédactionnelles
Autonomie, dynamisme, esprit d'initiative et rigueur
Sens du travail en équipe et de la hiérarchie
Le processus de recrutement
Votre CV et votre lettre de motivation sont à adresser à :
Madame BODINEAU Sandrine - mc.st-armel@lespep56.com
L'attestation d'honorabilité et une copie du diplôme doivent être annexées au CV et à la lettre de motivation.
Tout dossier incomplet ou remis au-delà de la date limite ne sera pas étudié, il ne fera l'objet d'aucune réponse.
Date limite de dépôt des candidatures : 23.08.2026
Prise de poste prévue : 01.09.2026
Code ROME : K1307
Travaille au sein d'une structure collective de jeunes enfants
Accompagne l'enfant de 0 à 3 ans dans son développement, ses apprentissages, l'acquisition de l'autonomie et la socialisation, en garantissant son bien-être et sa sécurité physique et affective.
Participe aux tâches courantes de la structure (préparation des repas, entretien des locaux, du linge et des équipements dont jeux et jouets, gestion des stocks).
Etablit une relation quotidienne de qualité et de confiance avec les familles, dans une dynamique éducative et participative.
