Description

Description de l'entreprise

Le COLLÈGE SIMONE VEIL est un établissement d'enseignement secondaire situé au 165 route du 16 mai 1944 à Champier (38260). L'établissement accueille des élèves de différents niveaux scolaires et propose un cadre éducatif structuré et bienveillant. L'équipe éducative travaille en étroite collaboration pour favoriser la réussite, l'autonomie et le respect au sein de la communauté scolaire. Rejoindre le collège, c'est participer activement à la vie d'un établissement engagé dans l'accompagnement des jeunes au quotidien.

Description du poste

Le poste est à pourvoir dès le lundi 2 novembre 2026 et jusqu'au 31 août 2027. La quotité est fixée à 70 % sur le temps scolaire du collège. Il n'y pas de service pendant les petites vacances scolaires.

Horaire principalement sur la pause méridienne : environ 10h/14h

L'assistant-e d'éducation contribue à l'encadrement et à l'accompagnement des élèves au sein du collège. Au quotidien, la personne assure la surveillance des espaces communs (cours de récréation, couloirs, étude), veille au respect du règlement intérieur et participe à la prévention des conflits. Elle/il accompagne les élèves dans leur travail personnel, soutient l'équipe enseignante lors des activités pédagogiques et peut participer à l'organisation de projets éducatifs ou culturels. Ce poste à temps partiel est exercé en présentiel sur site, au collège situé à Champier.

Qualifications

- Etre titulaire d'un baccalauréat ou diplôme titre IV.
- Compétences relationnelles et de communication : capacité à interagir avec les élèves, les familles et l'équipe éducative, écoute active, expression claire et respectueuse.
- Compétences en éducation et accompagnement : notions en pédagogie, soutien au travail scolaire, aptitude à encadrer des groupes d'élèves.
- Expérience avec les enfants et les adolescent-e-s : aisance à travailler avec des publics jeunes, sens des responsabilités, attitude bienveillante et ferme.
- Autres atouts : organisation, gestion du temps, aptitude à gérer les situations de tension avec calme, connaissance du milieu scolaire, première expérience en établissement éducatif appréciée.