Finalité : Sous la responsabilité du chef d'établissement, l'assistant-e d'éducation participe à l'encadrement et à la surveillance des apprentis et veille à assurer leur sécurité à travers notamment le respect du règlement intérieur. Il / elle a également un rôle d'appui aux équipes pédagogique et administrative.
Catégorie / Statut : Contractuel de catégorie C
Résidence administrative : UFA RISLE SEINE, 27500 PONT-AUDEMER
Missions principales :
* Assurer les fonctions de surveillance et contrôler l'assiduité des apprentis.
* Apporter une assistance à l'équipe enseignante dans les projets pédagogiques.
* Travailler en collaboration avec le CPE.
* Aider à l'utilisation des technologies de l'information et de la communication.
* Participer au suivi administratif des apprentis.
* Assurer le respect du règlement intérieur et des consignes de sécurité.
* Accompagner les apprentis dans leur accueil et leur intégration.
* Assurer la prise en charge de l'aide aux devoirs, du soutien scolaire et des exclusions de cours.
* Participer à l'organisation et à la surveillance des examens.
* Aider à l'intégration collective des apprentis RQTH.
Relations hiérarchiques :
* L'assistant-e d'éducation est placé-e sous l'autorité hiérarchique du directeur de l'IFPRA
* Les missions s'exercent sous l'autorité du chef d'établissement, en lien direct avec le coordonnateur et le pôle apprentissage.
Spécificités au sein de l'internat :
* Encadrer par une présence sur le terrain
* Contrôler les effectifs, la ponctualité et l'assiduité
* Contrôler les mouvements entre l'internant, le réfectoire et l'UFA
Particularités fonctionnelles :
* Mi-temps : 803,5h annualisées
* Exercice des fonctions en établissement scolaire, horaires parfois décalés appelant une certaine souplesse.
* Une lettre de mission sera rédigée et validée par le chef d'établissement.
Connaissances :
* Connaissance de la réglementation applicable (droit du travail, apprentissage, cadre scolaire).
* Outils de bureautique (Suite Office, EDT, Ypareo, .)
* Conditions et modalités de mise en œuvre de l'apprentissage.
Profil professionnel :
* Discrétion professionnelle.
* Aptitude au travail en équipe.
* Aptitude relationnelle et aisance à s'exprimer.
* Rigueur et ponctualité
* Disponibilité
Compétences opérationnelles :
* Gestion des situations conflictuelles.
* Sens de l'écoute et de l'observation.
* Savoir appliquer la réglementation.
* Savoir être organisé et méthodique.
* Entretenir des relations de confiance avec les apprentis.
