Description

RESPONSABILITÉS :

MISSION PRINCIPALE
Concevoir et rédiger des ressources pédagogiques numériques (« écriture-conception ») visant à enseigner un chapitre du programme de mathématiques. Chaque ressource est constituée d'un TP numérique, d'exercices LaTeX, de vidéos et d'un diaporama. La personne recrutée travaille sous la supervision de l'éditeur pédagogique et en lien étroit avec les professeurs qui testent les ressources en classe. Son travail nourrit directement la réflexion pédagogique de fond du programme, en vue d'un apprentissage durable des abstractions mathématiques.

ACTIVITES PRINCIPALES
- Structurer une séquence d'enseignement à partir des défis de données existants ou en développement, pour enseigner le chapitre du programme ciblé.
- Concevoir les aspects pédagogiques du TP numérique, afin que l'élève ne manipule pas dans le vide mais se pose des questions, que les exercices permettent un ancrage des savoirs, et penser l'articulation entre le numérique et le papier.
- Développer les ressources qui accompagnent le TP dans la séquence : exercices papier, plan des vidéos, feuille de synthèse permettant l'institutionnalisation...
- Se rendre dans les classes des établissements partenaires, assister aux tests et intégrer les retours du terrain dans les itérations.

PROFIL RECHERCHÉ :

COMPETENCES ATTENDUES
Diplôme : Bac+5 minimum, Master en mathématiques, Sciences, enseignement, Master MEEF
Expérience professionnelle : expérience de l'enseignement des mathématiques au collège ou au lycée ; expérience de rédaction de contenu pédagogique ou scientifique (recherche, rédaction de manuels scolaires, édition...).

Connaissances :
- Programmes de mathématiques du collège et du lycée
- Intérêt pour les sciences des données ou l'intelligence artificielle (souhaité)
- Notions de didactique des mathématiques ou pratique de l'expérimentation en classe (souhaité)

Compétences techniques :
- Maîtrise de LaTeX
- Maîtrise d'un langage de programmation (Python, JavaScript...)
- Intérêt fort pour la conception et le test de méthodes pédagogiques nouvelles
- Utilisation d'assistants IA (ChatGPT, Claude...) (souhaité)

Compétences comportementales :
- Goût pour l'écriture-conception et la rigueur pédagogique
- Curiosité pour les mécanismes d'apprentissage des élèves
- Capacité à travailler en équipe et à intégrer les retours du terrain

CADRE D'EMPLOI :

Niveau d'emploi : A / IGR
Poste à pourvoir le : 01 octobre 2026
Poste ouvert :

- Aux contractuels CDD de 1 an (renouvelable)

Quotité de travail : 60%
Lieu de travail : Collège de France - 3 rue d'Ulm, 75005 Paris (télétravail partiel possible)
Rémunération : Selon grille et expérience

CONDITIONS DE TRAVAIL ET AVANTAGES :

- Jusqu'à 49 jours de congés par an (dont RTT)
- Télétravail jusqu'à 2 jours par semaine
- Large offre de formations professionnelles via une école interne
- Accès aux services du campus (restauration, bibliothèques, sport, etc.)
- Avantages sociaux : 75 % du titre de transport, allocation mobilité durable, complémentaire santé etc.

POURQUOI NOUS REJOINDRE ?

- Établissement handi-accueillant, engagé pour la diversité, la mixité et l'égalité des chances.
- Contribution au rayonnement d'un établissement d'excellence, impliqué dans des projets stratégiques, dans un environnement stimulant et collaboratif.

COMMENT NOUS REJOINDRE ? : Envoyer CV et lettre de motivation via le bouton « Postuler à cette offre ».