Description

L'Académie de Nancy-Metz recrute un coordonnateur (H/F) de la Mission de lutte contre le Décrochage Scolaire (MLDS).
Le poste de remplacement à pourvoir :
Contrat de ce jour au 31 août 2027 poste basé au Collège Guy Dolmaire à Mirecourt pour un mi-temps sur 39 semaines.

Le contexte :
Dans le cadre de la politique nationale de lutte contre le décrochage scolaire, l'Académie de Nancy-Metz recrute un(e) Coordinateur(trice) MLDS pour intervenir sur le bassin d'éducation et de formation Vosges Ouest - Secteur Plaine des Vosges (Mirecourt, Neufchâteau, Monthureux, Lamarche, .).
Rattaché(e) à la Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire (MLDS), vous contribuerez à la prévention des ruptures de parcours, accompagnerez les jeunes en situation de décrochage et coordonnerez des actions favorisant leur retour en formation.
Le poste est implanté au sein collège Guy Dolmaire de Mirecourt, établissement support. Des déplacements dans l'ouest Vosgien sont nécessaires pour porter la mission.
Travaillant en lien étroit avec le chef d'établissement ainsi que l'animatrice FoQualE Vosges Ouest et l'inspectrice en charge de l'information et orientation, vous exercerez votre mission sous l'autorité hiérarchique de la DRAIO adjointe.
Vos missions :
Sur le Bassin d'Éducation et de Formation Vosges Ouest, vous contribuerez à la dynamique territoriale de prévention du décrochage scolaire.
Votre activité couvrira 3 domaines d'activités principaux :
- L'analyse - Conseil - Expertise sur les questions en lien avec le décrochage scolaire ;
- L'ingénierie liée à l'accompagnement des élèves et des équipes ;
- L'ingénierie de formation.
Vos missions incluront notamment :
- Le diagnostic territorial du décrochage scolaire dans le bassin Vosges Ouest et une contribution à la conception et l'animation de certaines actions de formation en lien avec les problématiques repérées ;
- L'accompagnement des chefs d'établissement et Référents Décrochage Scolaire dans la mise en œuvre des projets de prévention du décrochage (soutien au montage et au suivi d'actions de prévention dans les établissements) et leur évaluation ;
- En lien avec les Directrices et Directeurs de CIO, une participation à la mise en œuvre du repérage et au suivi des élèves en risque et/ou en situation de décrochage du bassin. ;
- L'accompagnement des établissements du BEF dans l'ingénierie de parcours aménagés (dont les PAFI, passerelles) ;
- Le développement d'un réseau partenarial ;
- L'animation de groupes de travail et de formation autour des problématiques du décrochage scolaire ;
- La participation aux réunions et aux actions des réseaux FoQualE de l'Ouest Vosgien et aux réunions départementales et académiques ;
- Le déploiement des applications nationales pour structurer le repérage et le suivi des élèves en risque de décrochage en particulier au sein des Groupes de Prévention du Décrochage Scolaire (GPDS).