Description

DOMISSORI recherche un(e) Éducateur(trice) pour intervenir au domicile des familles et accompagner un enfant de 3 ans. Le poste comprend l'animation d'ateliers ludiques et pédagogiques, ainsi que la mise en place d'un accompagnement adapté aux besoins de l'enfant.
Horaires : 2h le mercredi matin et 2h le samedi matin
Présentiel uniquement

Vos missions :
- Établir une relation de confiance avec les enfants et leurs familles
- Observer l'environnement de l'enfant et analyser ses besoins
- Proposer des ateliers adaptés à son rythme et à ses intérêts
- Organiser des ateliers ludiques et pédagogiques
- Encourager l'autonomie, la curiosité et la créativité de l'enfant
- Apporter un soutien scolaire adapté aux besoins et au niveau de chaque enfant
- Accompagner les enfants dans leurs devoirs et renforcer leurs apprentissages

Profil recherché :
- Formation en pédagogie Montessori
- Expérience significative en garde d'enfants, animation ou éducation
- Sens de l'écoute, bienveillance, autonomie et dynamisme
- Aisance avec la communication et les outils pédagogiques

À propos de DOMISSORI :
Créée en 2016, elle est la première société de services à la personne en France à proposer des activités Montessori à domicile.
DOMISSORI a pour cœur de démocratiser l'accès aux méthodes pédagogiques alternatives, et de permettre à tous les foyers, quelque que soit leur niveau de revenu, d'en bénéficier. Grâce à nos agréments délivrés par l'Etat, nos prestations sont en partie ou en totalité finançable par les aides sociales, permettant de réduire le reste à charges pour les familles.
La force de notre concept réside à la fois dans son innovation que dans les valeurs que partagent tous les acteurs intervenants de près ou de loin chez Domissori : Famille, Educateurs, partenaires, etc tous passionnés par l'éducation. Aujourd'hui, nous avons besoin d'enrichir notre équipe de collaborateurs motivés, compétents et dynamiques.
Plus de 500 personnes ont rejoint Educ-up en 3 ans et 70% des ambassadeurs ont été embauchés en tant que responsable secteur ou intervenants à domicile par la suite.

Ce que nous proposons :
- Plus qu'une simple garde d'enfant, une approche pédagogique active, innovante et bienveillante
- De la formation continue à la pédagogie active et positive telle que Montessori mais pas que
- Devenir Ambassadeur & Ambassadrice de DOMISSORI
- Contrat à l'année : CDII, qui s'adapte à vos disponibilités et à votre localité

Type de contrat
CDI
Contrat travail
Durée du travail
Temps partiel - 15H/semaine Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité
Salaire
Salaire brut : Horaire de 20.31 Euros
Brut/heure (+selon profil)

Description du métier Moniteur éducateur / Monitrice éducatrice

Code ROME : K1208

Le moniteur éducateur est un travailleur social qui participe à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne de personnes en situation de vulnérabilité sociale, de dépendance ou de handicap, pour le développement de leur capacité de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion.

Accueille et prend en charge la personne en situation de vulnérabilité

Organise et met en place des actions socioéducatives individuelles ou collectives, (activités de soutien, d'apprentissage et de loisirs) dans la vie quotidienne des personnes accompagnées

Collabore au sein d'une équipe pluriprofessionnelle à l'accompagnement et au suivi des personnes en relation avec les partenaires et acteurs du territoire

Concourt au projet personnalisé de la personne accompagnée

Contribue au projet d'établissement ou de service

Réalise un suivi administratif, rédige des comptes-rendus d'activité et assure la traçabilité des actions menées

DOMISSORI
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Détails de l'offre
  • Publiée 20 octobre 2026 10:07
  • Contrat  Contrat à durée indéterminée
  • Durée 15 heures par semaine
  • Lieu 91550 Paray-Vieille-Poste
  • Département 91 - Essonne
  • Code ROME K1208 - Moniteur éducateur / Monitrice éducatrice
  • Source France Travail
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Données fournies par France Travail. Dernière mise à jour le 22 octobre 2026 06:10.
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