Dans le cadre d'un remplacement à l'internat Chevreul Lestonnac à Saint Didier au-Mont-d'Or, nous recrutons un(e) éducateur(trice) engagé(e) et rigoureu(se), capable de s'investir pleinement dans l'accompagnement des internes au quotidien.
Fonctions principales :
Sous la responsabilité du Responsable d'internat et de la Directrice d'internat, l'éducateur(trice) d'internat s'assure de :
1. La Régulation de la vie en internat :
En tant que référent auprès des internes, l'éducateur de vie en internat s'assure de la qualité de vie des internes, veille à leur sécurité individuelle et collective dans le respect du règlement de l'internat, du PPMS et du projet de l'établissement :
- Avoir un rôle éducatif en apportant un soutien aux internes : les écouter, répondre à leurs demandes,
- De gérer les situations en cas de conflits et/ou crise,
- De veiller à leur confort : vérifier le chauffage dans la chambre, fermer les volets,
- De faire respecter les règles de vie de la nuit : heure du coucher, portable interdit, pas d'allées et venues.
2. La prise en charge et la surveillance d'un groupe d'internes :
- Accueil et surveillance des internes : surveillance des études du soir, gestion du dîner et faire le lien avec le Responsable d'internat,
- Surveillance soirée et nuit,
- Veille à ce que les internes soient pris en charge et les prend en charge le cas échéant,
- Veiller à la sécurité des jeunes en faisant des rondes régulières : prévenir les éventuels incidents,
- Veiller à la protection des locaux : vérifier que les différentes ouvertures vers l'extérieur (portes, fenêtres.) sont fermées, gestion du système d'alarme,
- Travail administratif se rattachant aux différentes missions principales et particulières.
3. L'animation de la vie en internat :
- Participe à l'animation de la vie en internat :
- Assure l'animation d'activités complémentaires, à vocation éducative (citoyenneté, culturelle, pastorale ou tout simplement des activités de loisirs).
Compétences requises :
* Savoir-être :
- Avoir une bonne posture éducative,
- Avoir une excellente capacité d'écoute ;
- Avoir une très bonne aisance relationnelle ;
- Faire preuve de pédagogie ;
- Faire preuve de discrétion, de respect, de self-control et d'une forte capacité d'adaptation.
- Faire preuve d'autorité et de bienveillance.
* Savoir et savoir-faire :
- Gestion des priorités ;
- Capacité à travailler en équipe ;
- Capacité d'adaptation aux imprévus, à l'hétérogénéité des jeunes ;
- Capacité à la prise d'initiatives ;
- Capacité à rendre compte de son activité et du comportement des élèves auprès des responsables hiérarchiques.
Prise de poste : dès le 24 août 2026
