Rejoignez le PÔLE LOTOIS
IME, SESSAD, CAMSP, ESAT, AEMO/AED
Service IME : 32 places, de 8- 20 ans déficiences intellectuelles avec troubles associés.
MISSIONS PRINCIPALES
En lien avec les valeurs inscrites au Projet Associatif , le Projet de Pôle et d'Etablissement/ Service, l'éducateur.rice spécialisé.e a pour missions principales de :
* Participer, dans son volet éducatif, à la co-construction et à la mise en œuvre du projet d'accompagnement du jeune par des actions d'étayage et de médiation socio-éducative.
* Proposer un accompagnement socio-éducatif à visée de socialisation et d'inclusion, notamment par :
- Le développement, au moyen de supports et de médiation adaptés, d'une relation éducative personnalisée.
- L'organisation, l'animation et la régulation de la vie quotidienne du (des) jeune(s) dans ses dimensions individuelle et collective.
- La construction et l'animation d'activités dans les domaines d'apprentissages, des loisirs, de la culture dans le service comme dans son environnement.
* Créer les conditions pour que le (s) jeune(s) aient les moyens d'être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leur vie.
* Assurer des accompagnements individuels ou en groupe, animation et / ou co-animation d'ateliers ou de groupes, combinant le cas échéant action thérapeutiques, pédagogiques et / ou éducatives.
Lieu d'exercice principal : Pôle Lotois - Pôle Lotois - SESSAD FIGEAC (46).
PRÉREQUIS TECHNIQUES
* Diplôme d'état d'Éducateur Spécialisé.
* Permis B obligatoire.
COMPÉTENCES & QUALITÉS
* Capacité à s'approprier, à construire et à mettre en œuvre des supports et médiation adaptés, pour un public de jeunes présentant une déficience intellectuelle.
* Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire.
* Aptitude à travailler en partenariat.
Code ROME : K1207
L'Educateur spécialisé est un travailleur social qui conçoit, conduit et coordonne des démarches de soutien et d'accompagnement des personnes ou groupes de personnes en situation de vulnérabilité, en créant les conditions de leur protection et du respect de leurs droits (ou de leur considération dans leurs droits).
Assure un accompagnement global de la personne dans le respect de sa singularité
Réalise un diagnostic socio-éducatif de la personne ou du groupe
Elabore et met en œuvre le projet personnalisé adapté aux attentes et besoins individuels de la personne
Conçoit et anime des activités individuelles et collectives visant la socialisation, l'autonomie, l'intégration ou l'insertion sociale des personnes accompagnées
Aide à maintenir le lien social et familial
Construit et entretient un réseau partenarial
