L'académie de Toulouse recrute un enseignant contractuel de lettres modernes (Français) pour assurer un remplacement à temps incomplet pour le collège Astarac Bigorre de Trie Sur Baïse.
Missions
- Connaître les programmes d'enseignement - site EDUSCOL.
- Concevoir, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement prenant en compte la diversité des élèves, dans le cadre des programmes nationaux
- Transmettre des connaissances disciplinaires et faire acquérir des compétences, des attitudes et des savoir-faire
- Concevoir et mettre en œuvre des modalités d'évaluation des progrès et acquis des élèves
- Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d'orientation
- Transmettre et promouvoir les valeurs de la République
- Contribuer au fonctionnement de l'établissement et au travail d'équipe
Compétences attendues :
- Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
- Maîtrise du français écrit et oral
- Capacité à travailler en autonomie et capacité d'adaptation
- Capacité à travailler en équipe et à gérer des projets
- Capacité à animer un groupe
- Maîtrise des outils numériques
Conditions particulières d'exercice :
L'enseignant contractuel maîtrise les programmes d'enseignement des lettres modernes en collège.
Profil recherché : lettres modernes, lettres classiques, professorat des écoles, master MEEF 1er degré ou sciences de l'éducation.
Code ROME : K2107
Le Professeur de collège et de lycée est un pilier du développement intellectuel et personnel des jeunes.
Il dispense des cours adaptés aux programmes scolaires en fonction des niveaux d'enseignement
Évalue les progrès et les connaissances des élèves à travers des examens et des contrôles continus
Prépare les élèves aux diplômes et aux orientations futures en leur fournissant les outils nécessaires
Contribue à l'éducation à la citoyenneté et au développement personnel des élèves
Participe activement à la vie scolaire, notamment en collaborant avec les autres membres de l'équipe pédagogique
Adapte ses méthodes pédagogiques aux besoins spécifiques de ses élèves pour optimiser leur apprentissage