Vous serez en charge de :
Préparation et animation pédagogique
Concevoir des progressions pédagogiques en lien avec les référentiels de formation.
Organiser les séquences de cours : Réservation des salles, ateliers technologiques, matériels informatiques, vidéos, Travaux Pratiques.
Planification des sorties extérieures (véhicules, repas, ordres de mission).
Coordination avec la direction pour les modifications de planning ou les interventions externes (budget, visites, projets).
Animer des séquences en présentiel ou distanciel (face-à-face pédagogique).
Renseigner les outils de suivi : Fiches d'émargement et appels, Cahier de texte numérique.
Évaluation et suivi des apprenants
Évaluer les apprenants : Rédaction, passation et correction des évaluations formatives et certificatives (CCF, UC, EC),
Compléter les bulletins (notes et appréciations),
Participation à l'élaboration du plan d'évaluation et des fiches épreuves.
Réalisation des dossiers CCF, UC ou EC et complétion de l'annexe 5 (formations en UC).
Assurer le suivi individuel : Visites en entreprise et suivi des apprenants en lien avec le référent de la formation.
Participation à la vie du centre
Le poste est ouvert à 100% (20 heures d'enseignement par semaine en moyenne). Vous intervenez sur les parcours 2de Pro Nature-Jardins-Paysages & Forêt et en classe de Bac Pro Aménagements paysagers.
Code ROME : K2111
Le Formateur conçoit et réalise la transmission de connaissances théoriques, pratiques et professionnelles spécialisées, généralement auprès de publics salariés ou demandeurs d'emploi.
Conçoit et anime des sessions de formation adaptées aux besoins des apprenants
Évalue les acquis des participants et ajuste les programmes en fonction des résultats
Utilise des outils pédagogiques variés pour faciliter l'apprentissage et maintenir l'engagement
Accompagne les apprenants dans la mise en pratique de leurs nouvelles compétences
Met à jour régulièrement ses connaissances pour garantir la pertinence des formations dispensées
Peut se spécialiser dans divers domaines tels que les langues, le secourisme, ou l'informatique pour répondre à des besoins spécifiques
