Le groupe IFPA recherche un formateur ou une formatrice en Français Langue Étrangère (FLE) expérimenté pour animer une action de formation en DEFL à visée professionnelle auprès d'un public de demandeurs d'emploi. Cette formation se déroulera dans le 2ème arrondissement de Lyon du 15 octobre 2026 au 12 février 2027.
Vos missions :
- Analyse des besoins et évaluation des compétences orales/écrites des apprenants
- Rédaction des bilans
- Adaptation des supports et du matériel pédagogique aux niveaux du référentiel CECRL
- Gestion de l'hétérogénéité des groupes d'adultes
- Utilisation rigoureuse des outils informatiques pour la préparation et la remise des documents
Conditions de travail :
- Type de contrat : CDD d'usage
- Poste ouvert uniquement sous statut salarié.
- Durée de la mission : du 15 octobre 2026 au 12 février 2027
- Volume horaire : 5 jours par semaine soit 31.50 heures par semaine
- Horaires : 8h30 à 12h30 et 13h30 à 16h30
- Lieu : LYON 2
- Rémunération : 2263.65€ brut mensuel pour un temps plein - Qualification de D2 pallier 12 de la CCN des Organismes de Formation, soit un taux horaire brut de 14.92€.
- Avantages :
o Mutuelle
o Prêt d'un ordinateur portable pour la durée de la mission.
o Période d'intégration formative pour vous préparer en amont de votre prise de poste.
Profil recherché
- Diplôme en enseignement FLE et maîtrise des niveaux CECRL
- Expérience de minimum 2 ans en tant que formateur/trice FLE, en particulier auprès de demandeurs d'emploi
- Compétences solides en techniques de recherche d'emploi (TRE)
- Excellentes qualités pédagogiques, écoute, observation et analyse des situations
- Rigueur, réactivité, autonomie et organisation
- Maîtrise parfaite des outils informatiques
Code ROME : K2111
Le Formateur conçoit et réalise la transmission de connaissances théoriques, pratiques et professionnelles spécialisées, généralement auprès de publics salariés ou demandeurs d'emploi.
Conçoit et anime des sessions de formation adaptées aux besoins des apprenants
Évalue les acquis des participants et ajuste les programmes en fonction des résultats
Utilise des outils pédagogiques variés pour faciliter l'apprentissage et maintenir l'engagement
Accompagne les apprenants dans la mise en pratique de leurs nouvelles compétences
Met à jour régulièrement ses connaissances pour garantir la pertinence des formations dispensées
Peut se spécialiser dans divers domaines tels que les langues, le secourisme, ou l'informatique pour répondre à des besoins spécifiques
