L'ISPN Cherbourg forme des étudiants aux métiers du commerce et de la gestion, notamment dans le cadre du BTS Management Commercial Opérationnel (MCO). Dans le cadre du développement de son équipe pédagogique, l'établissement recherche un(e) formateur(trice) spécialisé(e) en Gestion Opérationnelle pour intervenir auprès des étudiants de 1ère et 2ème année (-160h).
Missions principales
-Assurer les enseignements du bloc Gestion Opérationnelle du référentiel BTS MCO, auprès des étudiants de 1ère et 2ème année
-Concevoir et animer des séquences pédagogiques adaptées au référentiel officiel (analyse de la performance commerciale, gestion des stocks, gestion des risques, optimisation des indicateurs, etc.)
-Préparer les étudiants aux épreuves du BTS
-Assurer le suivi pédagogique des étudiants (évaluations, remédiation, accompagnement individualisé)
-Participer aux conseils de classe et réunions pédagogiques
-Contribuer à l'accompagnement des étudiants dans le cadre de leurs missions en entreprise (stages/alternance), en lien avec le bloc de compétences concerné
Profil recherché
-Formation Bac+3 minimum en gestion, commerce, management ou domaine équivalent (Bac+5 apprécié)
-Expérience professionnelle significative en gestion opérationnelle, gestion commerciale ou management d'unité commerciale
-Expérience en formation, enseignement ou tutorat souhaitée (BTS, alternance, formation pour adultes)
-Bonne connaissance du référentiel BTS MCO et des attendus des épreuves
-Maîtrise des outils de gestion (tableaux de bord, indicateurs de performance, outils bureautiques)
Compétences et qualités attendues
-Capacité à s'adapter à des publics de niveaux hétérogènes
-Sens de l'organisation et de la rigueur
-Bon relationnel avec les étudiants et l'équipe pédagogique
-Capacité à travailler en autonomie tout en s'intégrant à une équipe pluridisciplinaire
-Maîtrise des outils numériques pédagogiques appréciée
Code ROME : K2145
Le Formateur de formateurs assure le développement des compétences pédagogiques des animateurs de formation.
Conçoit et anime des sessions de formation pour les formateurs
Adapte les méthodes et outils pédagogiques aux besoins spécifiques des formateurs
Évalue les compétences acquises par les formateurs à l'issue des sessions
Accompagne les formateurs dans la mise en pratique de leurs nouvelles compétences
Mise à jour régulière des programmes de formation pour garantir leur pertinence
Assure une veille pédagogique pour intégrer les innovations dans les pratiques de formation