RESPONSABILITÉS :
ESM – Formation & recherche en soins est un département de l'UFR Santé de l'Université Paris Est Créteil, depuis 2017.
Son activité :
• La formation Cadre de Santé un Institut de Formation Cadres de Santé (50 places)
• Des formations diplômantes
• Master 1et 2 Management des organisations soignantes
• Master 2 Management des performances collectives des organisations soignantes
• Diplômes Universitaires Soins
• Des formations qualifiantes
• Entretien Infirmier, tutorat
• Accompagnement à la prise de poste
Une équipe de 8 personnes composée de 4 gestionnaires pédagogiques et 4 Formateurs consultants.
L'ESM prend en charge la formation d'environ 200 étudiants, adultes en formation continue chaque année.
Missions:
Poste à 50% (mi-temps)
• Mise en œuvre de programme de formation universitaire
• Participation à l'organisation universitaire de type DU et à l'organisation d'actions de formation continue
• Réalisation d'enseignements théoriques et/ou pratiques
• Accompagnement et suivi pédagogique collectif et individuel des étudiants sur l'année de formation
• Intervention ponctuelle sur des jurys IFCS
• Accueil des intervenants extérieurs.
• Participation aux diverses journées d'accueils (Tuteurs, enseignants, salons professionnels ...)
• Participation aux réunions pédagogiques avec l'équipe des formateurs et le directeur de la structure.
• Participation aux projets institutionnels
• Participation à la démarche assurance qualité QUALIOPI en place au sein de l'UPEC
• Participation aux jurys et aux instances représentatives.
PROFIL RECHERCHÉ :
Agents contractuels (CDD de 12 mois avec possibilité de renouvellement)
Rémunération selon la grille indiciaire des ingénieurs d'études (IGE) - Catégorie A et pour les contractuels, la fourchette de salaire net mensuel se situe entre 950 € et 1644 € (le montant le plus élevé correspond à un CDD en fin de carrière)
Connaissances souhaitées :
• Expérience significative dans l'organisation des soins des structures sanitaires et médico-sociales.
• Connaissance et maitrise de l'ingénierie pédagogique
Savoir-faire :
• Construire un agenda pédagogique
• Construire un programme de formation- Animer une séquence pédagogique.
• Gestion et conduite de projet.
Savoir-être :
• Leadership
• Autonomie
• Communication - Relation avec les adultes en reprise d'étude
