Le formateur ou la formatrice recruté(e) interviendra principalement sur le CQP Assistant médical et, en fonction des besoins d'activité, du calendrier des formations sur le DEAS, le DEAES et l'ASG
Il/elle assurera des formations théoriques et pratiques en soins, en lien avec les référentiels du DEAS, et participera à l'évaluation, l'accompagnement et le suivi des apprenants.
Animation de modules de formation en lien avec les blocs de compétences du DEAS
Encadrement pédagogique lors des périodes de formation en milieu professionnel
Participation aux évaluations formatives et certificatives
Conception de supports pédagogiques adaptés aux publics adultes
Suivi individualisé des stagiaires en coordination avec l'équipe pédagogique
Maitrise du processus du poste
Très bon relationnel
Autonomie, rigueur, discrétion, polyvalence et capacité d'adaptation
Savoir travailler en équipe et gestion du stress
Compétences techniques :
Maîtriser :
- les soins, l'accompagnement, le confort et la surveillance de l'état clinique du patient
- l'accueil, l'information, l'orientation et le **suivi du patient en cabinet médical
- l'organisation du parcours patient et la coordination avec les professionnels de santé
- la préparation de la consultation, du matériel et de l'environnement de soins
- les règles d'hygiène, de prévention des infections, de qualité et de sécurité des soins
- les principes et pratiques de la télémédecine et de la téléconsultation
- la préparation et installation du patient, assistance au professionnel de santé, utilisation des équipements, recueil et transmission des informations et accompagnement du patient avant, pendant et après la consultation
- la gestion et la traçabilité des informations et dossiers patients, dans le respect du secret professionnel et de la confidentialité des données de santé
- les transmissions et le travail en équipe pluriprofessionnelle.
Une bonne maîtrise des outils numériques en santé et des pratiques de télémédecine constitue un élément particulièrement recherché pour intervenir sur le CQP Assistant médical
Savoir-être :
Sens de la pédagogie et de l'écoute
Capacité d'adaptation au public
Esprit d'équipe et de collaboration
Sens de l'organisation
Posture professionnelle bienveillante
Contraintes spécifiques
Déplacements ponctuels dans les structures de stage ou pour des réunions d'équipe
Possibilité d'intervenir sur d'autres antennes IFAS (Toulon, La garde)
Niveau : Infirmier diplômé d'État exigé
Infirmier(ère) diplômé(e) d'État, disposant d'une bonne connaissance du fonctionnement d'un cabinet médical et du parcours du patient.
Une expérience en cabinet médical, maison ou centre de santé est particulièrement appréciée.
Code ROME : K2111
Le Formateur conçoit et réalise la transmission de connaissances théoriques, pratiques et professionnelles spécialisées, généralement auprès de publics salariés ou demandeurs d'emploi.
Conçoit et anime des sessions de formation adaptées aux besoins des apprenants
Évalue les acquis des participants et ajuste les programmes en fonction des résultats
Utilise des outils pédagogiques variés pour faciliter l'apprentissage et maintenir l'engagement
Accompagne les apprenants dans la mise en pratique de leurs nouvelles compétences
Met à jour régulièrement ses connaissances pour garantir la pertinence des formations dispensées
Peut se spécialiser dans divers domaines tels que les langues, le secourisme, ou l'informatique pour répondre à des besoins spécifiques
