RESPONSABILITÉS :
L' EDA a pour missions :
- d'accompagner dans la montée en compétences les professionnels des équipes de ligne 2 habilitées à poser des diagnostics simples de TSA ;
- de participer à la structuration d'un maillage de professionnels en capacité de poser des diagnostics ;
- de soutenir la mise en œuvre des interventions précoces pour les enfants avec des TSA ;
- de venir en appui à la réalisation des diagnostics simples et des interventions.
Mission générale :
L'orthophoniste exerce son rôle propre et assure ses fonctions sous la responsabilité hiérarchique du cadre de santé de l'unité et sur prescription médicale du médecin.
- Etre ressource dans son domaine de compétence au sein des équipes de ligne 2 : soutien technique ; intervention pour le diagnostic autisme
- Accompagner les équipes soignantes de niveau 2 dans leur montée en compétences
- Réaliser la veille professionnelle et les actions d'amélioration des pratiques professionnelles.
PROFIL RECHERCHÉ :
Qualités requises / Compétences
- Avoir une pratique clinique en matière de diagnostic des TSA
- Maitriser un maximum d'outils diagnostiques recommandés dans son champ de compétence
- Avoir le sens de la discrétion et respect de la confidentialité (secret professionnel) vis-à-vis des patients, des familles et de la vie institutionnelle.
- Avoir une connaissance du territoire, du réseau professionnel
- Avoir le sens des responsabilités.
- Capacité de prises d'initiative et de décision dans son champ de compétences.
- Etre force de proposition.
- Etre un professionnel ressource auprès de l'équipe pluri professionnelle.
- Capacités d'intégration, d'adaptation et de travail en équipe pluridisciplinaire et en institution.
- Capacités d'écoute, d'observation, d'analyse et de rendre compte.
Contraintes du poste
- L'orthophoniste intervient à hauteur de 0.2 ETP
Liaison hiérarchiques / fonctionnelles
- Cadre de santé paramédical, Cadre supérieur de santé, Directeur des soins.
- Médecin Pédopsychiatre.
Code ROME : J1406
L'orthophoniste, un professionnel essentiel au développement et à la rééducation du langage.
Corrige ou améliore la communication orale, écrite de personnes atteintes de troubles du langage, de la parole ou de la voix
Peut effectuer une rééducation orthophonique pour des publics atteints de handicaps particuliers (surdité, laryngectomie, ...)
Informe et conseille les familles sur les meilleures pratiques de communication
Collabore avec des professionnels de santé pour un suivi multidisciplinaire