Description

En fonction des publics accueillis et des spécificités de l'établissement :

- Réalisation de bilans orthophoniques

- Conduire un entretien avec la personne accompagnée et/ou sa famille afin de recueillir des données cliniques
- Analyser la plainte de la personne accompagnée
- Évaluer les capacités et diagnostiquer à partir de tests d'orthophonie
- Évaluer le besoin d'investigations complémentaires
- Communiquer un compte rendu du bilan au médecin prescripteur

- Élaboration d'un plan de soins

- Définir les objectifs et le plan de soins
- Choisir les techniques de rééducation et de communication les plus adaptées au trouble et à la pathologie, la personnalité, l'âge, l'origine sociale de la personne accompagnée

- Réalisation d'actes de rééducation

- Réaliser une rééducation (prise en charge individuelle ou en groupe) en langage oral et/ou écrit, en logico-mathématiques, en oralité, etc.
- Assurer le maintien et l'adaptation des fonctions de communication de la personne accompagnée
- Conduire des exercices de logique, de mémoire, de techniques de voix, d'organisation de la pensée.
- Mettre en place avec la personne accompagnée d'autres formes de communication non verbale (CAA).et favoriser l'utilisation des moyens de compensation
- Créer une relation de confiance avec les personnes accompagnées
- Évaluer régulièrement la qualité des pratiques et les résultats des actes d'orthophonie
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- Information, sensibilisation et accompagnement de l'entourage

- Expliquer les modalités et objectifs de la démarche à l'entourage
- Établir des échanges constructifs avec la famille et les professionnels partenaires
- Conseiller la famille en vue d'une démarche d'autonomisation
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- Information, sensibilisation ou formation des professionnels

- Concevoir et animer des séances de formation ou d'information auprès d'un public de professionnels partenaires
- Accueillir des stagiaires en orthophonie
- Participation à des ESS