Description de la mission :
Nous recherchons un(e) enseignant(e) ou intervenant(e) pédagogique ayant une expérience avérée auprès d'élèves présentant des troubles dys (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie, etc.) ou des troubles cognitifs, pour accompagner Emma, scolarisée en classe de 5ème au sein d'un dispositif ULIS, à la rentrée de septembre 2026.
L'accompagnement portera sur le soutien scolaire, l'aide aux devoirs et la consolidation des apprentissages, en tenant compte des besoins spécifiques d'Emma et des adaptations pédagogiques nécessaires.
Profil recherché :
Expérience significative avec des élèves porteurs de troubles dys et/ou de troubles cognitifs
Connaissance des méthodes pédagogiques adaptées (aménagements, outils compensatoires, etc.)
Patience, bienveillance et sens de la pédagogie différenciée
Une expérience en dispositif ULIS ou en accompagnement d'élèves à besoins éducatifs particuliers serait un atout
Disponibilités demandées :
Lundi, mardi, jeudi, vendredi
À partir de 17h30 / 18h00
Rémunération : à définir selon profil et expérience
