Lycée associatif privé laïc sous contrat d'association avec l'État, nous assurons une mission de service public d'éducation.
Les enseignants sont rémunérés par le Rectorat de Paris et interviennent dans le respect des programmes et référentiels nationaux.
L'établissement propose des formations technologiques, professionnelles et supérieures (BTS), dans un environnement structuré, exigeant et tourné vers la réussite et l'insertion des élèves.
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Missions principales
Sous l'autorité du chef d'établissement, vous aurez en charge l'enseignement de l'Histoire-Géographie et de l'EMC en :
o Seconde générale et technologique
o Premiere et Terminale technologique (STI2D)
- La transmission des repères historiques, géographiques et citoyens
- Le développement de l'esprit critique et de l'analyse des enjeux contemporains
- La préparation aux examens (bac STI2D)
- La conception de séquences pédagogiques adaptées à des publics variés
- L'évaluation des acquis et le suivi individualisé des élèves/étudiants
- La participation aux conseils de classe, réunions pédagogiques, examens et jurys
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Conditions d'exercice
- Volume horaire : 11,5 heures hebdomadaires de face à face élèves
- Intervention sur plusieurs niveaux (lycée)
- Poste à responsabilité pédagogique transversale
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- Le service comprend également :
o préparation des cours
o corrections et évaluations
o suivi des élèves et étudiants
o participation aux réunions, examens et projets pédagogiques
- Des heures supplémentaires peuvent être proposées dans l'intérêt du service
- Les obligations sont équivalentes à celles du public, avec rémunération assurée par l'État (Rectorat)
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Profil recherché
- Diplôme requis : Master en histoire, géographie ou sciences humaines
- Concours apprécié : CAPES/CAFEP ou Agrégation d'histoire-géographie
- Une expérience en lycée est fortement appréciée
Compétences attendues :
- Capacité à rendre les contenus accessibles, concrets et actuels
- Maîtrise des enjeux contemporains et des approches interdisciplinaires
- Capacité à structurer la pensée et développer l'esprit critique des élèves
- Sens de l'engagement éducatif et du travail en équipe
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Pourquoi nous rejoindre ?
- Un poste central dans la formation citoyenne des élèves
- Des publics variés offrant une richesse pédagogique réelle
- Une liberté pédagogique encadrée, propice à l'innovation
- Un environnement structuré, exigeant et engagé
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