Description

Vous intégrez l'"équipe mobile" psychoéducative composée d'un(e) psychologue et d'un éducateur spécialisé.
Vous allez dans les quartiers, au pied des immeubles, offrant une écoute inconditionnelle, immédiate et un temps d'apaisement ouvert à tous. Votre action a pour but de faciliter l'accès aux soins des habitants marginalisés ou en risque d'exclusion, en développant une démarche de proximité. Votre intervention est intégrée à la pratique d'un Service de Prévention Spécialisée (SPS), représenté par ceux communément nommés "les éducateurs de rue".
Vous allez vers les habitants en "non-demande" et à travers l'offre d'un espace de subjectivation.
Votre travail consiste à aider les personnes à mener un travail psychique de liaison. "L'aide à l'élaboration d'une demande" qualifie donc plus justement ce travail que "faciliter l'accès aux soins".

Vos missions :
- Effectuer des temps de terrain partagés avec les éducateurs de rue du service pour aller au-devant du public (jeunes et leur famille, habitants...);
- Impulser, lors des temps de terrain, des échanges avec les habitants du territoire pour leur présenter l'action et contribuer à démystifier leurs éventuelles représentations par-rapport aux psychologues;
- Proposer une écoute psychologique souple et de proximité à destination de tous les habitants;
- Étayer les observations des équipes éducatives quant aux comportements des jeunes sur le terrain pour permettre l'identification des situations de détresse psychologique;
- Assurer des temps de permanence dans des lieux de proximité pour faciliter la mise en lien avec le public;
- Organiser les relais et suivis des situations individuelles des habitants avec les partenaires de santé mentale.

Compétences :
- Appétence pour le travail d'équipe
- Facilités d'adaptation dans le cadre de l'"aller vers"
- Capacité à évoluer dans un milieu où les pratiques désinstitutionnalisées sont courantes
- Bonnes connaissances des conduites à risque et des problématiques des adolescents

Savoir-être:
- Être disponible aux différents professionnels de l'équipe dans une attitude d'écoute et d'accueil de la parole, de dialogue
- Être en capacité de s'insérer de manière harmonieuse dans une équipe pluridisciplinaire tout en soutenant la spécificité de sa fonction
- Faire preuve de discernement sur son implication à partir des relations transférentielles à l'œuvre dans tous les groupes de travail

Intensité hebdomadaire entre 10 h et 20h modulables (travail en soirée, vacances scolaires...).