Sous la responsabilité du directeur et de la sous-directrice de pôle, et dans le cadre du développement du Pôle d'Appui à la Scolarité (PAS), vous êtes amenés à :
Equipe Mobile d'Appui médico-Social, EMAS :
- Réaliser des bilans, des observations et participer à l'actualisation de diagnostic
- Informer, conseiller et soutenir les professionnels des établissements scolaires
- Elaborer des outils et des méthodes d'intervention
- Participer à l'élaboration, la mise en œuvre et la coordination des plans d'intervention défini en équipe pluridisciplinaire
- Mettre en place et évaluer des grilles d'observation
- Être co-animateur d'action de sensibilisation
- Faciliter les liens avec les acteurs ressources et les partenaires
PAS :
- Evaluer les besoins des enfants, adolescents et des familles
- Intervenir en support auprès de l'ensemble des professionnels (éducation nationale et/ou du secteur médico-social), des familles et des tiers : éclairage technique sur les situations, les comportements et réactions des élèves à besoins éducatifs particuliers
- Mener des actions de prévention dans les établissements scolaires pour sensibiliser la communauté éducative à la scolarisation des enfants en situation de handicap
- Participer à la définition et à la construction des objectifs dans les projets personnalisés des élèves accueillis
- Participer aux réunions institutionnelles
- Contribuer à la réflexion, la mise en œuvre et au développement du projet de service et à l'amélioration continue de la qualité
Niveau minimum : Bac +5
Type de diplôme : MASTER II exigé de psychologie du développement (éducation et handicap) ou neuropsychologie
Permis B et conduite exigés
Attestation d'honorabilité exigée lors de l'entretien (site officiel : https://honorabilite.social.gouv.fr)
Savoirs :
- Capacité à évaluer les enfants et adolescents
- Connaissance fine du secteur médico-social de l'enfance et des enjeux liés à l'accueil du jeune public TSA et troubles du comportement
- Connaissance indispensable des dispositifs et organisation de l'éducation nationale
- Maitrise confirmée de l'outil informatique
Savoir-faire :
- Sens de l'observation et esprit d'analyse afin d'établir des diagnostics précis
- Compétences relationnelles, rédactionnelles et de communication
- Grande capacité d'écoute
Savoir-être attendus :
- Rigueur et sens des responsabilités
- Qualités humaines et engagement éthique fort
- Sens du travail en équipe
- Discrétion
