Description

Description de l'établissement
La MAS Gérard Chambert, située à Moissac, accueille et accompagne des personnes en situation de polyhandicap ou porteur de TSA (Autisme)
Capacité d'accueil : 60 places, dont 2 places d'accueil temporaire et 15 places d'accueil de jour.
Le SESSAD Pierre Sarraut, situé à Caussade, accompagne des enfants, adolescents et jeunes adultes de 0 à 20 ans en situation de handicap présentant une déficience intellectuelle, des troubles du spectre de l'autisme ou présentant tous types de déficience.
Différents dispositifs sont rattachés à IME/SESSAD tels que des équipes mobiles (EMAS, PAS, équipe mobile de prestations en milieu ordinaire), dispositif d'auto-régulation et unité régionale de répit.

Equipe
Vous intervenez à mi-temps au sein de la MAS et à 0,40 ETP au sein du SESSAD.

Missions principales
MAS
Évaluations psychologiques dans le cadre du projet personnalisé (évaluations initiales, bilans réguliers, outils standardisés selon les besoins).
Suivis psychologiques individualisés, en collaboration étroite avec l'équipe pluridisciplinaire.
Soutien psychologique aux familles et aux aidants, au besoin
Déploiement de la CAA (Communication Alternative et Améliorée) : évaluation des besoins, accompagnement des équipes, mise en œuvre et suivi des outils de communication adaptés
Contribution à l'élaboration et à l'actualisation des projets personnalisés
Participation aux réunions d'équipe pluridisciplinaire, synthèses, et temps de supervision.

SESSAD
Collaborer directement avec la direction concernant l'évolution des projets
Appui et aide à la coordination de l'équipe autour du parcours des personnes
Contribuer à l'élaboration et au suivi du projet d'accompagnement personnalisé, en prévoyant des objectifs opérationnels et des moyens adaptés (réunions de coordination, de synthèses, institutionnelles.)
Mobiliser et mettre en œuvre les partenariats dans une dynamique de réseau
Renforcer les compétences afin de développer la capacité d'agir
Analyser la situation, la nature des difficultés et les besoins de la personne
Soutenir les équipes éducatives dans les méthodes d'accompagnement
Rédiger les comptes rendus relatifs aux observations et interventions (bilans, entretiens, écrits de service.)
Actualiser la documentation professionnelle et réglementaire (formations, conférences, articles.)
Recevoir les familles, travailler autour de l'acceptation du handicap, de la fratrie

Profil
- Titulaire d'un Master en psychologie
- Connaissance des outils d'évaluation et observations psychologiques (Echelles de Wechsler : WPPSI - WISC V - WAIS IV - WNV ; NEPSY II ; ADOS 2 ; PEP 3 ; CARS ; VINELAND ; K-ABC)
- Utilisation des différentes méthodes de communication : TEACCH ; ABA ; PECS
- Expérience auprès de personnes en situation de handicap et connaissance des Troubles du Spectre Autistique
- Esprit d'ouverture face à l'évolution des connaissances et des méthodes de prise en charge
- Capacité à travailler en équipe et à structurer des parcours respectant le projet personnalisé de la personne
- Capacité à mener des ateliers, des entretiens individuels et familiaux
- Positionnement collaboratif et fédérateur
- Sens de l'écoute, de la prise d'initiative, de l'organisation et d'anticipation
- Maîtrise des outils informatiques et des écrits professionnels
- Capacité à coordonner des situations complexes et proposer des prestations

Rémunération
Classification conventionnelle (CCN66) : Cadre technique de niveau 1
Rémunération brute /mois (hors reprise d'ancienneté) 3.043,80 €
Conditions d'emploi : Reprise d'ancienneté
Mutuelle et prévoyance collective
Congés payés extra-légaux (18 jours / an)

Processus de recrutement
Date limite de candidature : 15 août 2026
Prise de poste : 1er septembre 2026
CV + lettre de motivation