Poste à pourvoir au 1er juillet 2026.
Vos missions principales sont les suivantes :
- Responsabilité technique de l'élaboration, actualisation des Projets d'Accompagnement Individualisés, en soutien de l'équipe éducative.
- Enoncer les objectifs, en accord avec les besoins identifiés et en concertation avec les jeunes, les familles, le personnel éducatifs.
- Accompagner les intervenants pour l'application des projets éducatifs.
- Soutenir les professionnels dans l'analyse des comportements problématiques, la vérification d'hypothèses, la structuration de routines, la mise en place de renforçateurs, d'outils sensoriels, etc.
- Réaliser des évaluations psychologique, comportementales, sensorielles.
- Contribuer au suivi psycho-éducatif et thérapeutique des jeunes accueillis selon les priorités et parcours de soin.
- Informer/former les équipes aux TSA, aux troubles du neurodéveloppement ou mentaux (TDAH, trouble du développement de l'intelligence, trouble anxieux.) et aux aspects psychologiques du fonctionnement de la personne.
- Participer à la commission d'admission pour l'évaluation diagnostique et clinique des candidatures ; recevoir en entretien l'adolescent et sa famille pour préciser le profil et les besoins.
- Contribuer à l'élaboration des activités et modalités d'apprentissage adaptées aux TSA.
- Collaborer avec les familles, l'intervenant référent et autres professionnels pour la mise en œuvre d'un projet d'intervention cohérent.
- Participer aux actions de préventions de la maltraitance.
- Projet de collaboration aux échanges avec l'encadrement pour élaborer les orientations institutionnelles et le projet d'établissement
- Suivi orientation au terme de la prise en charge effective de l'adolescent, contribuer à la recherche de solutions adaptées en secteur adulte.
SAVOIR ETRE ET SAVOIR FAIRE
- Participer à l'élaboration d'un P.A.I cohérent.
- Prendre en compte les différents avis et expertises pour l'élaboration du P.A.I.
- Intérêt pour la recherche et l'actualisation des connaissances sur les TSA / TND (bonnes pratiques professionnelles) et autres troubles du neurodéveloppement.
- Aisance en informatique.
QUALIFICATION ET EXPERIENCE
) Niveau I - Psychologue.
) Master professionnel en psychologie du développe
