L'association PEP SRA recherche un(e) psychologue à temps partiel 0.40 ETP (possibilité 0.50) en CDI à partir du 24 août 2026 pour l'Unité d'Enseignement Maternelle Autisme (UEMA) de Donzère.
Au sein d'une équipe pluridisciplinaire accompagnant des enfants présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA), le/la psychologue participe à la mise en œuvre du projet individualisé de l'enfant dans une approche globale intégrant l'enfant, sa famille et son environnement.
Missions principales :
Travail clinique, développemental et soutien aux accompagnements
- Apporter une analyse clinique et développementale des besoins de l'enfant afin de soutenir l'élaboration des accompagnements.
- Prendre en compte les différents profils des élèves et les conséquences de leur fonctionnement spécifique (perceptif, cognitif, sensoriel, émotionnel et comportemental) sur leur développement et leurs apprentissages.
- Participer à l'analyse des comportements en contexte et élaborer des protocoles adaptés en lien avec l'équipe.
- Participer aux réflexions cliniques permettant l'ajustement des pratiques professionnelles.
- Veiller, en lien avec l'équipe, à la cohérence des interventions et à la mise en œuvre des préconisations issues de la supervision, notamment concernant la gestion des comportements défis.
- Coordonner et participer aux évaluations fonctionnelles initiales et longitudinales régulières des enfants.
- Participer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l'évaluation des Projets Personnalisés d'Accompagnement.
Travail en équipe pluridisciplinaire
- Participer activement à la dynamique de travail pluridisciplinaire et au croisement des regards professionnels.
- Soutenir les professionnels dans la compréhension du fonctionnement psychique et développemental des enfants accompagnés.
- Contribuer au partage des observations et à la réflexion clinique au sein de l'équipe.
Accompagnement des familles et guidance parentale
- Assurer un accompagnement des familles dans leur parcours et leur cheminement autour des besoins spécifiques de leur enfant et des enjeux liés au handicap.
- Proposer un espace d'écoute, de soutien psychologique et d'élaboration aux familles, notamment autour des questions liées à l'annonce, à l'acceptation du handicap et à l'évolution des besoins de l'enfant.
- Accompagner les parents dans leur cheminement psychique et repérer les éléments pouvant favoriser ou freiner leur engagement dans l'accompagnement proposé à leur enfant.
- Évaluer et soutenir la disponibilité psychique des parents afin de favoriser leur implication dans les différentes dimensions de l'accompagnement et du projet de leur enfant.
- Participer, en articulation avec l'éducateur spécialisé et l'équipe pluridisciplinaire, à une réflexion autour des besoins des familles et des modalités de soutien les plus adaptées.
- Favoriser une relation de partenariat avec les familles dans une démarche de co-construction des accompagnements.
Profil recherché :
- Master 2 en psychologie du développement. Spécialisation dans le handicap.
- Connaissance des recommandations de bonnes pratiques professionnelles en lien avec le TSA.
- Maitrise impérative : ABA TEACCH, éducation structurée.
- Connaissances et expériences dans la passation de divers test (Vineland, Comvoor, Wisc V, Wnv,.).
- Capacités de travail en équipe pluridisciplinaire, d'analyse clinique et d'accompagnement des familles
- Maîtrise des outils bureautiques
Conditions :
- CDI à temps partiel - 0.40 ETP (ou 0.50)
- Prise de fonction le 24 août 2026
- Rémunération selon CCNT du 15 mars 1966.
- Statut cadre Classe 3 niveau 1
- Lieu de travail : école maternelle Aiguebelle à Donzère
