Description

Vous contribuez à restaurer et maintenir un mieux être psychocorporel et une harmonie corps-esprit en réalisant des soins et activités de rééducation et de stimulation sensorielle
Vos missions principales :
- Evaluation
- Elaboration de réponses rééducatives personnalisées
- Accompagnement, rééducation et suivi
- Gestion médico-administrative
- Education et préventionPrésentation du service : accompagne : handicap moteur, des personnes cérébrolésées , TSA déficientes visuelles

ROLE DE LA PSYCHOMOTRICIENNE : Intervention au lieu de vie afin de préserver, l'autonomie et restaurer le bien être psycho corporel de la personne afin de favoriser son inclusion sociale.

La psychomotricienne du service
- Travaille en équipe pluridisciplinaire (psychologue , neuropsychologue, Infirmière, ergothérapeutes, assistante sociale ,éducatrices, CESF, AMP) pour élaborer, ajuster et suivre le projet personnalisé d'accompagnement
- Assiste aux Réunions pluridisciplinaires, aux projets et à l'Analyse de la pratique.
- Participe aux projets du service (journée visibilité, journées des usagers .)

1 :Un travail d'évaluation
- Réaliser des bilans psychomoteurs complets au domicile de l'usager
- Évaluer le degré d'autonomie dans les actes de la vie quotidienne
- Analyser les répercussions des troubles psycho-affectifs sur l'autonomie quotidienne.
- Rédiger des comptes-rendus de bilans avec des objectifs de suivi thérapeutique

2 :Des accompagnements thérapeutiques
- Élaborer et mettre en œuvre le projet thérapeutique individualisé en psychomotricité, intégré au Projet Personnalisé d'Accompagnement de l'usager.
- Proposer des séances individuelles ou collectives au domicile ou en extérieur via des médiations adaptées (relaxation, techniques de conscience corporelle, expression motrice, parcours moteur, stimulation sensorielle).

- Axes de travail :
- la restauration de l'image du corps, l'image de soi, la confiance en soi et la gestion des émotions.
- l'acceptation de ses limites et la valorisation de ses capacités psychomotrices.
- déplacement et Prévention des chutes et gestion de la peur : Travailler l'équilibre et le tonus
- Gestion de la fatigue et de la douleur : Apprendre à la personne à écouter ses signaux corporels, à réguler son effort et à utiliser des techniques de relaxation

3 : Des accompagnement en milieu ordinaire (Spécificité SAMSAH) : intervention « hors les murs »
- Favoriser le transfert des compétences motrices dans les actes du quotidien (aisance corporelle, des déplacements extérieurs, repérage spatial, motricité fine et préhension.)
- Adapter chaque séance aux contraintes physiques et matérielles réelles de la personne. (Intervention dans les lieux de vie et non dans une salle de psychomotricité)
- Organiser le relais vers des professionnels libéraux ou structures
- Articuler son travail avec les différents membres de l'équipe dans des projets d'accompagnements