Dans le cadre du développement de l'EMAS et de la création des PAS, le/la psychomotricien(ne) intervient en appui aux équipes pédagogiques pour favoriser l'accès aux apprentissages, la régulation émotionnelle, l'ajustement postural et l'autonomie des élèves présentant des difficultés psychomotrices, attentionnelles, comportementales ou sensorielles.
Il/elle contribue à prévenir l'errance des familles en facilitant la compréhension des besoins psychomoteurs de l'enfant et en renforçant la coopération entre l'école et les partenaires libéraux.
Missions principales :
Évaluer les troubles psychomoteurs des patients.
Mettre en place des séances de rééducation ou de thérapie adaptées.
Collaborer avec une équipe pluridisciplinaire (médecins, ergothérapeutes, etc.).
Rédiger des bilans et comptes-rendus d'évolution.
Participer à des réunions de synthèse.
Compétences :
Maîtrise des techniques de rééducation psychomotrice.
Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.
Sens de l'écoute et de l'empathie.
Rigueur et organisation.
Contraintes et modalités d'exercice:
- Déplacements dans les écoles du territoire.
- Travail en équipe pluridisciplinaire.
- Participation aux réunions hebdomadaires du COTech.
Code ROME : J1412
Le psychomotricien est un professionnel essentiel au bien-être psychocorporel.
Évalue les capacités motrices, toniques, affectives et cognitives d'une personne
Conçoit et conduit un projet de soins personnalisé
Utilise des techniques de relaxation, d'expression corporelle ou artistique
Réalise des activités de rééducation et de stimulation sensorielle
Collabore avec d'autres professionnels de santé pour un suivi pluridisciplinaire
Informe et forme les aidants pour soutenir l'intervention thérapeutique
