Description

L'APAJH43 RECRUTE !

UN(E) ORTHOPHONISTE

Poste basé à Monistrol-sur-Loire (43)
(Antenne du CAMSP de VALS-PRES-LE-PUY)
CDI Temps partiel (0,5ETP)
(Convention collective 1966)

Poste à pourvoir - septembre 2026

MISSIONS

Sous l'autorité hiérarchique du Directeur du Pôle Enfant et du chef de service, vous serez amené/e à assurer le poste d'orthophoniste.
Vous aurez un lien fonctionnel avec le Directeur technique médical et travaillerez en concertation avec l'équipe pluridisciplinaire du CAMSP.

Dans le respect du projet d'établissement, et du projet personnalisé d'accompagnement de l'enfant, l'orthophoniste devra :
- participer à l'évaluation des capacités et des difficultés de l'enfant ;
- proposer une prise en charge de l'enfant en fonction des besoins évalués ;
- réaliser des actions d'éducation précoce, de rééducation ou de soins concernant la communication, le langage oral, l'oro-myo-fonctionnel, l'alimentation ;
- mener des séances auprès des enfants et des temps de guidance parentale ;
- participer à la mission « ressources » du CAMSP en cultivant le lien partenarial avec les professionnels du territoire intervenant auprès d'enfants âgés de moins de 6 ans.

Etant précisé que cette description ne constitue pas une liste limitative.

PERIMETRE D'ACTIVITE

Poste Basé à Monistrol-sur-Loire (43)
(Antenne du CAMSP de VALS-PRES-LE-PUY)

Le CAMSP accueille des enfants de la naissance à 6 ans présentant un retard de développement ou des difficultés en lien avec la maladie, la déficience motrice, langagière, sensorielle et/ou mentale.

Le CAMSP accueille en priorité :
- les enfants les plus jeunes
- les enfants dont les pathologies sont les plus lourdes
- les enfants dont le projet d'accompagnement comporte plusieurs objectifs thérapeutiques et/ou éducatifs.

PROFIL RECHERCHE
Formation/ Expérience
Titulaire du certificat de capacité d'orthophoniste.
Expérience et connaissance du handicap.
Expérience auprès d'enfants ayant un trouble du spectre autistique ou/et de nourrissons grands prématurés serait un plus.

Principales compétences attendues
Proposer des évaluations normées selon l'âge et les besoins de la situation (ELO, EVALO, BAYLEY4 .)
Rédiger des bilans et des notes de suivi, écrits pour projet personnalisé
Proposer une rééducation et un accompagnement en fonction des besoins évalués lors du bilan et en lien avec l'équipe pluridisciplinaire (oralité, langage ...)
Mettre en place une guidance familiale
Travailler en équipe pluridisciplinaire,
Être en lien avec le réseau des orthophonistes locaux
Soutenir l'inclusion en crèche, ALSH, LEAP, école et participer à des réunions si nécessaire (équipes éducatives, ESS)