Le GRETA CFA Rhône recrute un(e) formateur(trice) en Processus 5 Analyse et prévision de l'activité et Processus 6 Analyse de la situation financière, pour intervenir sur le BTS « Comptabilité et Gestion » à destination de jeune de 16 ans à 29 ans.
Lieu d'intervention : Lycée AIGUERANDE à Belleville-en-Beaujolais
Période : de septembre 2026 à mai 2027 (1 an)
Volume de formation et volume hebdomadaire : 5 heures par semaine + intervention ponctuelle pour de la remise à niveau et les ateliers professionnels (environ 3 heures)
Missions :
- Concevoir et animer les cours conformément au référentiel du BTS CG.
- Transmettre les connaissances pour les deux processus 5 et 6.
- Élaborer les supports pédagogiques et les évaluations.
- Préparer les étudiants aux épreuves du BTS et développer leurs capacités d'analyse et d'argumentation.
- Assurer le suivi pédagogique des apprenants et participer aux réunions de l'équipe pédagogique.
- Réaliser une veille afin d'actualiser les contenus de formation.
Profil recherché
- Formation de niveau Bac+3 à Bac+5 en comptabilité, expertise comptable
- Expérience dans l'enseignement, la formation ou l'accompagnement de publics en formation initiale ou en alternance.
- Bonne connaissance du référentiel du BTS Comptabilité et Gestion et des attendus de l'épreuve des deux processus 5 et 6.
- Capacité à rendre accessibles des notions des deux processus 5 et 6.
- Maîtrise des outils numériques et des méthodes pédagogiques adaptées à l'alternance.
- Qualités relationnelles, sens de l'écoute, pédagogie et capacité à travailler en équipe.
Atouts appréciés :
- Expérience professionnelle en entreprise dans les domaines de la comptabilité - expertise comptable
- Expérience auprès d'un public de niveau BTS ou supérieur.
Code ROME : K2111
Le Formateur conçoit et réalise la transmission de connaissances théoriques, pratiques et professionnelles spécialisées, généralement auprès de publics salariés ou demandeurs d'emploi.
Conçoit et anime des sessions de formation adaptées aux besoins des apprenants
Évalue les acquis des participants et ajuste les programmes en fonction des résultats
Utilise des outils pédagogiques variés pour faciliter l'apprentissage et maintenir l'engagement
Accompagne les apprenants dans la mise en pratique de leurs nouvelles compétences
Met à jour régulièrement ses connaissances pour garantir la pertinence des formations dispensées
Peut se spécialiser dans divers domaines tels que les langues, le secourisme, ou l'informatique pour répondre à des besoins spécifiques
